【摘 要】
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磷脂酰肌醇聚糖-3(glypican-3)是一种膜结合蛋白多糖,其突变和蛋白异常表达与恶性肿瘤相关。有关glypican-3在肺癌中表达的鲜见报告,有证据表明其表达缺失,提示其具有肿瘤抑
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磷脂酰肌醇聚糖-3(glypican-3)是一种膜结合蛋白多糖,其突变和蛋白异常表达与恶性肿瘤相关。有关glypican-3在肺癌中表达的鲜见报告,有证据表明其表达缺失,提示其具有肿瘤抑制作用。本作者试图评估肺癌中glypican-3在蛋白和mRNA水平上的表达,并将其与临床、组织学和遗传学特征(
Glypican-3 is a membrane-associated proteoglycan whose mutations and aberrant protein expression are associated with malignant tumors. The rare report of glypican-3 expression in lung cancer, evidence of its lack of expression, suggesting that it has a tumor suppressor. The authors attempted to assess the expression of glypican-3 at the protein and mRNA levels in lung cancer and compare it with clinical, histological and genetic features (
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一、 导言含意本体论认为 ,含意性是语言被运用时必然会有的一种内秉的本性 ,它表征话语这样的一种特性 :在任何一段话语里 ,都可能从中感知到一些潜在于词语里的词义之外的
【内容摘要】众所周知，分类讨论思想在高中数学中是人们经常用到的一种重要思想方法。高中数学知识点比较复杂，容易混淆。分类讨论思想能够很好地解决这方面的问题。这种思想有利于学生把握数学知识，培养学生的学习能力和思考能力。如果教师在数学课堂中采用分类讨论的思想，还可以促进学生学习数学的能力。为此，本文将结合分类讨论思想，就具体的高中数学题目，做出简要的分析。 【关键词】分类讨论思想 高中 数学 应用
自由基所引起的脂质过氧化 ,是许多职业中毒发病过程中的共同环节。以往实验研究表明 ,苯中毒小鼠体内抗过氧化物酶也发生了明显改变 [1]。本研究对某洗涤剂厂苯作业工人的过
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【内容摘要】在初中数学的教学中，很多的教师会注重挖掘学生的智力因素，而忽略了学生非智力因素的培养。新课程改革中，對初中数学教学中学生的非智力因素的开发提出了进一步的要求。有关的研究表明，一部分初中学生的数学学习成绩不理想，不是学生智力方面的问题，而是一些非智力因素导致的。一个人接受新生事物的能力不仅仅与智力因素决定，还和非智力因素息息相关。 【关键词】初中数学 非智力因素 课堂教学 初中阶段是
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