在小学语文教学中只有不断培养学生创新精神,才能适应不断发展变化着的社会的新要求.那么,怎样才能在语文教学中培养学生的创新能力,从而达到创新教育的目的呢?笔者结合自己
[目的]吸收国内医院评价相关研究成果,结合我国医疗改革政策文件,总结医院等级评审制度相关实现情况,构建一套能详细、合理、科学、公正评价县级综合医院服务能力的指标体系,再结合代表性县级综合医院数据,运用构建的指标体系详细分析我国县级综合医院服务能力现状,并通过调整服务能力评价体系指标权重,从而评价及了解不同等级县级综合医院的服务能力差距和现状,最后总结指标体系运用情况。[方法]本研究采取小组讨论及专
南海西部海域珠三凹陷地区地下断裂体系复杂,不同的勘探阶段采集的地震资料,方位角窄,复杂断裂带成像困难,而同一批次采集多方位三维地震采集难度大、成本高.为了更好地实现宽方位地震成像目的,可将不同年度不同方位采集的三维地震资料结合先进的多次波去除技术和地震融合技术进行联合处理,从而间接形成一个宽方位三维地震资料,据此操作将极大地降低采集成本,从实际处理效果对比分析,该方法较好地改善了复杂断裂带的成像效
在新课程改革下,作为一名语文老师就要不断提高自己的教学水平,使语文教学变得有思想性、科学性、趣味性和创造性.特别是从阅读兴趣、享受阅读、理解性阅读等方面去培养学生
随着校本课程开发、学校办学自主权扩大、教师继续教育深入发展,为校本培训在中国的传播准备了条件.本文分析校本研修活动在语文课堂教学中作用.
笔者就高考中学生普遍头痛,老师感觉棘手的写作题,通过分析近年来高考范文提出并论述了高考英语书面表达水平提高的五种有效途径.
在21世纪的今天，伴随着构建终身教育体系和创建学习化社会伟大目标的提出，如何合理的开发、利用社区内的教育资源、促进社区教育的快速发展成为教育学者和社区教育管理者不得不