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信息化背景下的小学数学课堂中,网络信息系统为学生提供了更多的学习资源,使教学内容更加丰富,为学生的交流提供了平台.但是,信息化在促进学生学习效率提高方面并没有充分发挥作用.小学数学的教学模式缺乏创新性,使学生的学习兴趣大大降低.
小学信息技术与数学教育的整合探析
【摘 要】
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信息化背景下的小学数学课堂中,网络信息系统为学生提供了更多的学习资源,使教学内容更加丰富,为学生的交流提供了平台.但是,信息化在促进学生学习效率提高方面并没有充分发
【机 构】
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贵州省思南县凉水井镇跑木寨小学 贵州 铜仁 565101
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2020年1期
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