情感教育理论在小学英语教学中的应用研究

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情感教育是人们的需求是否得到满足时候的一种体验,为了发挥情感教育在教学中的积极作用,通过积极情绪来调动学生学习英语的动力,这样才能提升英语教学的质量。 Emotional education is an experience when people’s needs are met. In order to give play to the positive role of emotional education in teaching and motivate students to learn English through positive emotions, it can enhance the quality of English teaching.
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