论文部分内容阅读
针对职业院校学生现状,结合所教电子专业课程特点,笔者通过多年教学实践,总结概括了职业院校电子专业情境教学模式,即场景搭建情境、图像展示情境、实物演示情境以及情感渲染情境.该教学模式的应用,有效激发了学生学习兴趣,提高了学生学习信心,提升了实际教学成效.
职业院校电子专业情境教学模式探究
【摘 要】
：
针对职业院校学生现状,结合所教电子专业课程特点,笔者通过多年教学实践,总结概括了职业院校电子专业情境教学模式,即场景搭建情境、图像展示情境、实物演示情境以及情感渲染
【机 构】
：
南京技师学院,江苏 南京 210033
【出 处】
：
卷宗
【发表日期】
：
2020年34期
其他文献
随着信息化时代的到来,移动互联网技术将移动学习带入大众眼前,词汇APP以其特有的便捷、有趣和新颖等特质吸引着高职学生重新投入到词汇学习中.本研究对南京科技职业学院的学
采用β-二酮为萃取剂、三种疏水性离子液体([OMIM]PF6、[BMIM]NTf2、[OMIM]NTf2)为溶剂的混合萃取体系，考察了萃取剂浓度、水相pH、总氨浓度和温度等因素下氨性溶液中锌的
会议
本文利用酸浸处理高磷铁矿,以降低其中的P含量。在酸矿比100ml：4g,硫酸浓度0.1 mol／L,振荡频率100Hz的情况下,随着酸浸时间的增加,原矿中P含量逐渐降低,前15min反应速率高,
为了解决在“氨性浸出-萃取-酸性电积”工艺流程中萃取剂β-二酮是否适合在该工艺流程中长期使用的问题,对萃取剂在此工艺流程中的物化性质进行了研究,即采用等温法分别
会议
1996年从日本和韩国引进森早生、丹泽、国见、有摩、石氾、筑波、银寄和韩国种(品种名不详)等8个栗品种共计7000余株,在福建省沙县建立引种园300余亩。现将8个外引栗品种在
虽然三价口服脊髓灰质炎疫苗(OPV)的普遍使用使得全球范围麻痹型脊髓灰质炎的发病率显著下降,但在热带和亚热带地区3剂以上OPV的免疫原性仍很低,尤其是I和Ⅲ型病毒。本文评估
环境设计专业是艺术学、工程学、心理学的交叉学科.环境设计整个过程蕴含着逻辑思维.教学中常出现重视设计流程的介绍,忽视了设计逻辑推理方法的讲解.通过空间设计课程,介绍
以线性电磁搅拌条件下板坯连铸结晶器为研究对象，采用基于固定网格方法的流体流动、传热及凝固模型，耦合线性电磁搅拌力模型，用数值模拟的方法分析结晶器内钢液的流动、传热
本文以精细化管理理念为主要切入点,分析了高职院校职业英语教学中实行精细化管理的必要性,即有利于提高其管理的精准度、有利于强化其教学的执行力、有利于提升其教学的有效
近年来,随着我国社会生产力的不断提高,人们的生活水准也发生了相应的变化,而其中人们对于饮食、住所、服饰、娱乐等活动的要求也愈加精细化.在我国的娱乐项目中,电影承载着