实践新课程理念,转变教师课堂管理行为

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“以学生发展为本、基于学生发展、关注学生发展、为了学生发展”--新课程的核心理念的提出,使教师课堂管理理念发生着转变.新课改背景下,为解决新的课堂问题,教师对课堂管理进行重新定位和新的研究,从而实现了教师课堂管理行为的转变.
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