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本文结合课例总结了小学英语单元整合复习课有效教学的四个策略,即明确目标,对重难点进行取舍;整体设计,以情境或任务为主线串联整课;充分激趣,以趣味性强的教学活动和任务驱动学生自主学习;适度延展,利用教材重构适当拓展复习素材,重视学生的综合语言运用能力。
小学英语单元整合复习课的有效教学策略
【摘 要】
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本文结合课例总结了小学英语单元整合复习课有效教学的四个策略,即明确目标,对重难点进行取舍;整体设计,以情境或任务为主线串联整课;充分激趣,以趣味性强的教学活动和任务驱动学生自主学习;适度延展,利用教材重构适当拓展复习素材,重视学生的综合语言运用能力。
【机 构】
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江苏省无锡市育红小学
【出 处】
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中小学外语教学(小学篇
【发表日期】
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2019年09期
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