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在高中语文课程教学中,鼓励学生思考和探索,让学生在探究式的学习中有更多的收获,是当前语文课程改革提倡之下的一种非常有效的教学方式。高中语文教师要在现有的基础上给学生更多探索学习的情境,让学生可以在这样的环境条件下产生更多的主动探索行为,让学生能够以主动了解研究的心态进行学习,成为一名真正的研究型学习者。