【摘 要】
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“综合与实践”课程的实施是数学课程与教学改革的要求,旨在改变学生的学习方式,使学生获得自主探究、合作交流、积极思考和操作实验的机会,从而促进创新精神和实践能力的形
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2016年重点无经费课题“小学数学综合与实践有效教学策略研究”(课题批准号:2016-37-002)课题研究论文
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“综合与实践”课程的实施是数学课程与教学改革的要求,旨在改变学生的学习方式,使学生获得自主探究、合作交流、积极思考和操作实验的机会,从而促进创新精神和实践能力的形成。但是,教材中的“综合与实践”版块内容数量有限,有部分与学生实际还有差距。因此,教师应该结合实际教学内容、学生生活实际,选择恰当的时间、适合的方式积极开展“综合与实践”教学活动。本文从“主题选择、方案制订、活动开展、成果交流、反思总结”五个方面谈谈小学数学“综合与实践”课程的教学策略。
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