【摘 要】
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目的:研究健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果.方法:对我院 2017 年 03 月~2019 年 10 月期间符合临床要求的糖尿病患者 72 例展开观察,按照随机数表法分为对照组
【机 构】
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广西河池市宜州区人民医院 546300
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目的:研究健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果.方法:对我院 2017 年 03 月~2019 年 10 月期间符合临床要求的糖尿病患者 72 例展开观察,按照随机数表法分为对照组与观察组,每组例数均为 36 例.两组患者均接受常规护理,在此基础上,观察组实施健康教育临床护理路径.观察和比较两组血糖变化情况以及糖尿病知识掌握程度.结果:经 3 个月护理后,观察组空腹血糖和餐后 2h血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(t＝6.679,t＝5.673,P＜0.05).观察组糖尿病相关知识掌握程度评分均高于对照组,比较差异无统计学意义(t＝4.514,t＝5.378,t＝5.053,t＝5.057,P 均＜0.05).结论:在糖尿病护理中应用健康教育临床护理路径可有效促使血糖恢复正常状态,同时提升患者对糖尿病知识的掌握程度,这对改善患者预后十分重要.
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