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【摘 要】
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目的:检查生活饮用水以及水源中的微生物污染情况,探究水质量安全,使生活饮用水在质量把控和管理方面有一定的参考.方法:选择此地区的90个采集点选取样本,其中生活饮用水与水
【机 构】
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浙江诚德检测研究有限公司 浙江宁波 315000
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2020年12期
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(呼和浩特市和林格尔县第三中学内蒙古呼和浩特010000) 蒙牛总裁牛根生先生说过这样的一话，“有德有才，破格录用，有德无才，培养使用，有才无德，限制录用，无德无才，坚决不用。”可见，一个人的思想品德修养在现代社会中是何等的重要。因此，提高学生的思想品德素质是教学中首要的、重要的目标。而情感教学又是思想品德课的重要教学手段。为此 ，在思想政治课的教学中，应多倾注情感的感化和熏陶。 一、以情
(惠水县甲烈乡中心学校贵州惠水550602) 透视现实的教育教学过程，我们不难得出一个结论：品德的形成总是落后于知识的掌握，甚至学习极富于教育性的知识，也未能使学生随之产生相应的行为。教师的苦心仿佛已付诸东流，这种现象动摇着教师的信心，甚至使教师放弃应有的努力，因此研究品德形成的规律，特别是克服其形成的滞后性，对于加强德育是很有意义的。 一、品德形成滞后的原因 1．品德形成的过程性。品德
(江苏省淮阴中学江苏淮安223300) 【摘要】思想品德教学作为学校德育阵地的主要组成，肩负着育人的重要责任。如何改变思想品德课堂理论性强的特点，让教学生机勃勃，使学生学会、会学、乐学，就需要我们的课堂多一点幽默教学的成分。本文主要研究课堂幽默教学的具体实施途径，探究素质教育下初中思想品德课的新思路。 【关键词】课堂教学幽默途径 法国演讲家雷曼麦说：“用幽默的方式说出严肃的真理，比直
(柳州市第二职业技术学校广西柳州545001) 【摘要】职业道德是人们在从事社会职业，履行职责过程中应遵循的道德规范和准则。中职生作为社会新增劳动力的主体，职业道德状况的好坏直接影响着整个社会的安定与文明。本文从分析职业道德教育的内涵着手，对中职学校职业道德教育现状进行分析，并提出有效促进职校学生进行职业道德教育的策略。 【关键词】中职学校职业道德教育对策 职业道德是人们在从事社会职
社会医疗保险是我国社会保障体系的重要组成部分，医疗服务的供给与发展状况和每一个公民的切身利益息息相关。然而近年来医疗费用居高不下，社会医疗保险基金支出也连年上涨，这些
本文采用自制的表面波探头和大角度纵波探头对高温再热器不锈钢弯管的纵向裂纹进行超声检测研究.根据高温再热器不锈钢弯管的规格和材质,研究了探头设计原理、不锈钢弯管的检
消费是人类生产的最终目的和归宿。现实生活中，社会成员的消费活动大多数是由家庭控制和实施的。关于教育与消费之间的关系的研究虽然相对于教育与生产之间的关系的研究的数量
(孟州市职业中专河南焦作454750) 课堂教学是整个教学工作的关键，是实施素质教育的主阵地，是提高教学质量的中心环节。故此，职业中专政治课堂教学要以学生为本，确立适合学生个性发展和品德养成的课堂教学方略，培养和造就具有创造意识和实践能力的创新人才。教师应积极优化课堂教学提高自身素质，开展创新性工作，进一步提升学生的学习效率。就此，结合自身教学实践谈谈自己的观点和看法。 一、营造和谐氛围，
(新邵县陈家坊镇中学湖南新邵422905) 动情引思教学法是指在教学过程中，为了达既定的教学目的，教师从学生角度和教学需要出发，引入或创设与教内容相适应的具体情景，引起学生的情感体验，激发思维，使其积极参与教学活动，理解教学内容，提高教学效率的方法。动情引思教学法是遵循以人为本的学生主体观，为发挥课堂教学在素质教育中的主渠道作用而形成的一种教学方法，它具有形真、情切、趣浓、思活的特点，能极大
(衡水市胜利小学河北衡水053000) 【摘要】目前，在小学课程开展中，思想品德课是其中较为重要的一门课程，作为教师应该引导学生主体参与到整个教学过程中，发挥学生的主体作用，促进学生养成良好的品德和行为习惯，从而提高学生道德思辩能力和认知水平。 【关键词】小学思想品德课教学方法 品德课是一门德育教材，是实施小学德育教育的重要途径，是德育教育的重要依据。它对于引导学生从小逐步养成良好的