【摘 要】
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目的 观察健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果.方法 随机抽选本院接收的80例哮喘患儿,时间选自2019年1月-2020年5月,分组依据平行对照组法,每组40例;对照组与观察组分别展开
【机 构】
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重庆市巫溪县人民医院儿科,四川重庆 405800
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目的 观察健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果.方法 随机抽选本院接收的80例哮喘患儿,时间选自2019年1月-2020年5月,分组依据平行对照组法,每组40例;对照组与观察组分别展开常规护理与健康教育,对比两组病情变化和用药依从性.结果 用药总依从性方面,观察组(97.50％)更高,与对照组(82.50％)比较,差异明显(P<0.05);观察组比对照组哮喘持续时间和哮喘发作次数更少,差异显著(P<0.05).结论 小儿哮喘临床护理过程中,结合健康教育,有助于患儿临床症状及早缓解,而且可促进患儿用药依从性的提高,值得临床进一步采纳与推广.
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