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摘 要：教材样本是教学科研的宝贵资源，教材样本库建设是高校教学资源库建设的重要组成部分，对提高教材选用质量，提升教材建设水平和促进教材研究工作具有重要的作用和意义.调查发现，新建高校教材样本库建设水平较低，影响了教材管理和服务水平的提高。
关键词：教材库 样本 建设
今年来，我国高等教育事业飞速发展，伴随着的是为教育事业服务的教材行业的发展。我国出版事业蓬勃发展，每年出版教材就一万多种，加上互联网的应用，使得教材和相关辅导资料玲琅满目，面对数量庞大、质量参差不齐的教材资料，高校教师已很难凭一己之力进行分类整理，准确地选用自己所需教材资料。因此高校很有必要对教材进行样本库的建设，以便为教师选用合适的高质量的教材或为其编写教材时提供文献参考，也更好地为高校的教研工作服务。
一、教材样本的含义
教材样本是与教学教研相关的各种教材及信息资料的样品.教材样本与馆藏图书不同，馆藏图书收存范围广泛，教材样本则具有明确的学科范围，具有较强的针对性.具体包括：本校历年来使用过的和正在使用的教材；与本校教学教研相关的不同版本、不同风格的教材；与教材有关的史料、研究文章、述评、翻译、介绍、信息，动态、文摘等；与教材有关的各种补充教材、复习资料、习题集、参考资料等；本校所开设课程的同类国内外优秀教材；本校师生对所用教材的反馈意见等。
二、教材库的意义
1.有利于提高教材选用质量
现在市面上的教材无论是品种或是数量都多如繁星，质量也是参差不齐，如不加以辨别选择，就会对教学产生不良的影响，不仅会增加教师备课的负担，而且更严重的是会影响学生的学习。如果学校收藏有本校专业所开课程不同版本的教材样本，特别是优秀教材和新教材的样本。这样，教师或教学部门在选订教材时，就可以针对学校提供的各种教材样本进行比较、分析、论证。以选择最适合于本校专业特色的高质量的教材。
2.有利于提升教材建设水平
现在国内高校越办越多，无论从生存还是发展的角度来看，都必须提高高校自身的竞争力。而教材建设能大大地提高学校的竞争力和知名度，特别对于新建高校尤为重要。教材建设可以说是贯穿了高校整个的生存发展过程，是一项不可或缺的教研工作。建立教材样本库，能够使教师全面系统地掌握国内外同类教材的编写水平及同类学科研究成果，以及教材出版情况等各方面的信息.建立教材样本库，可以为教师编写有特色、高质量的教材提供详实的参考资料，方便教师借鉴不同层次、不同版本教材的相关内容，开拓教师在编写教材时的学术视野，从而极大地提高教师编写教材的积极性和便利性，有力地推动新建高校教材建设水平。
3.便于教务管理工作
每学期开学都需要征订大量教材，如果由于某种原因或出版社计划的改变不能及时供应，学校又等着教材急用，那时可调用教材库的书本，解燃眉之急。
三、目前高校教材库常见问题
1.账面与实际库存数目不符
教材库因堆积大量教材，管理人员的缺少，造成盘点不及时，盘点困难。时间一长，就很难发现书本的发放和入库的差错问题，而且长时间不盘点也会造成仓库肮脏，滋生虫鼠，造成教材的损坏、虫蛀。
2.存放零乱
因为教材管理直属教务处，所以教材库不像图书馆，有专门的人员进行管理。教务人员除了处理日常的教学工作外，对教材库的管理时间也不充裕。这样教材的存放不能科学地分类堆放、排架。从而也会对盘库造成很大的困难。
3.管理手段落后，不利于教材的发放
随着我国高校教改的深入，课程设置的灵活多变性，新教材不断的涌现，这些新情况都会导致书库管理的复杂化，加大了书库管理的难度。
三、教材样本库的建设
1.“清空”教材库
把教材库里已停用、报废的教材和讲义抽取样本保存，其余的淘汰的，旧版的清空，保证库存干净。
2.收集具代表性的教材
根据学科专业设置，收集与本校专业相关的基础课、专业课和专业主干课教材样本，面对市面众多教材，优先收集“面向21世纪课程教材”、“十一五” 国家重点规划教材、历年评优获奖的国家级教材、获省部级以上优秀教材奖的教材、国家教材和教学指导委员会推荐的精品教材；重点收集本校立项建设的重点学科和重点专业的优秀教材；应尽量搜集各出版社的精品教材，特别是一些新版优秀教材；采集本校专业主干课不同版本的教材样书和配套的教学参考资料，相关教材的研究、评介、评优、获奖情况等；同时，本校历年来使用过的教材样本，教师自编出版的教材和讲义也应收集。
3.与图书馆分工合作
结合本校图书馆的馆藏情况，抽取相应的复本.一般每种抽取3—5册，对教学实习用书。可根据需求增加复本。然后对挑选与抽取后的库存再做统计、打印报废清单。对于每一种即将报废的教材，与各院系主管教学的领导、任课教师协商，在他们认可报废并签字后，由教务处长签字、学校审计部门审计。最后由主管校领导签字，把无用教材作报废处理。
结语：新建高校应充分重视和利用教材样本库资源，加强教材样本库建设.教材样本库可以为高校广大教师和科研人员提供一个全面了解国内外学科最新研究成果和发展动态的文献平台.建立全面、系统、完善的教材样本库，对促进新建高校教学和科研水平的提高，必将起到十分积极的推动作用。
关键词：教材库 样本 建设
今年来，我国高等教育事业飞速发展，伴随着的是为教育事业服务的教材行业的发展。我国出版事业蓬勃发展，每年出版教材就一万多种，加上互联网的应用，使得教材和相关辅导资料玲琅满目，面对数量庞大、质量参差不齐的教材资料，高校教师已很难凭一己之力进行分类整理，准确地选用自己所需教材资料。因此高校很有必要对教材进行样本库的建设，以便为教师选用合适的高质量的教材或为其编写教材时提供文献参考，也更好地为高校的教研工作服务。
一、教材样本的含义
教材样本是与教学教研相关的各种教材及信息资料的样品.教材样本与馆藏图书不同，馆藏图书收存范围广泛，教材样本则具有明确的学科范围，具有较强的针对性.具体包括：本校历年来使用过的和正在使用的教材；与本校教学教研相关的不同版本、不同风格的教材；与教材有关的史料、研究文章、述评、翻译、介绍、信息，动态、文摘等；与教材有关的各种补充教材、复习资料、习题集、参考资料等；本校所开设课程的同类国内外优秀教材；本校师生对所用教材的反馈意见等。
二、教材库的意义
1.有利于提高教材选用质量
现在市面上的教材无论是品种或是数量都多如繁星，质量也是参差不齐，如不加以辨别选择，就会对教学产生不良的影响，不仅会增加教师备课的负担，而且更严重的是会影响学生的学习。如果学校收藏有本校专业所开课程不同版本的教材样本，特别是优秀教材和新教材的样本。这样，教师或教学部门在选订教材时，就可以针对学校提供的各种教材样本进行比较、分析、论证。以选择最适合于本校专业特色的高质量的教材。
2.有利于提升教材建设水平
现在国内高校越办越多，无论从生存还是发展的角度来看，都必须提高高校自身的竞争力。而教材建设能大大地提高学校的竞争力和知名度，特别对于新建高校尤为重要。教材建设可以说是贯穿了高校整个的生存发展过程，是一项不可或缺的教研工作。建立教材样本库，能够使教师全面系统地掌握国内外同类教材的编写水平及同类学科研究成果，以及教材出版情况等各方面的信息.建立教材样本库，可以为教师编写有特色、高质量的教材提供详实的参考资料，方便教师借鉴不同层次、不同版本教材的相关内容，开拓教师在编写教材时的学术视野，从而极大地提高教师编写教材的积极性和便利性，有力地推动新建高校教材建设水平。
3.便于教务管理工作
每学期开学都需要征订大量教材，如果由于某种原因或出版社计划的改变不能及时供应，学校又等着教材急用，那时可调用教材库的书本，解燃眉之急。
三、目前高校教材库常见问题
1.账面与实际库存数目不符
教材库因堆积大量教材，管理人员的缺少，造成盘点不及时，盘点困难。时间一长，就很难发现书本的发放和入库的差错问题，而且长时间不盘点也会造成仓库肮脏，滋生虫鼠，造成教材的损坏、虫蛀。
2.存放零乱
因为教材管理直属教务处，所以教材库不像图书馆，有专门的人员进行管理。教务人员除了处理日常的教学工作外，对教材库的管理时间也不充裕。这样教材的存放不能科学地分类堆放、排架。从而也会对盘库造成很大的困难。
3.管理手段落后，不利于教材的发放
随着我国高校教改的深入，课程设置的灵活多变性，新教材不断的涌现，这些新情况都会导致书库管理的复杂化，加大了书库管理的难度。
三、教材样本库的建设
1.“清空”教材库
把教材库里已停用、报废的教材和讲义抽取样本保存，其余的淘汰的，旧版的清空，保证库存干净。
2.收集具代表性的教材
根据学科专业设置，收集与本校专业相关的基础课、专业课和专业主干课教材样本，面对市面众多教材，优先收集“面向21世纪课程教材”、“十一五” 国家重点规划教材、历年评优获奖的国家级教材、获省部级以上优秀教材奖的教材、国家教材和教学指导委员会推荐的精品教材；重点收集本校立项建设的重点学科和重点专业的优秀教材；应尽量搜集各出版社的精品教材，特别是一些新版优秀教材；采集本校专业主干课不同版本的教材样书和配套的教学参考资料，相关教材的研究、评介、评优、获奖情况等；同时，本校历年来使用过的教材样本，教师自编出版的教材和讲义也应收集。
3.与图书馆分工合作
结合本校图书馆的馆藏情况，抽取相应的复本.一般每种抽取3—5册，对教学实习用书。可根据需求增加复本。然后对挑选与抽取后的库存再做统计、打印报废清单。对于每一种即将报废的教材，与各院系主管教学的领导、任课教师协商，在他们认可报废并签字后，由教务处长签字、学校审计部门审计。最后由主管校领导签字，把无用教材作报废处理。
结语：新建高校应充分重视和利用教材样本库资源，加强教材样本库建设.教材样本库可以为高校广大教师和科研人员提供一个全面了解国内外学科最新研究成果和发展动态的文献平台.建立全面、系统、完善的教材样本库，对促进新建高校教学和科研水平的提高，必将起到十分积极的推动作用。