无论你出生在哪个国家，从怎样的家庭长大，儿时的书包都见证了每个人成长中的快乐和伤感。书包这个小小的物件，不仅折射出不同国家孩子的学习生活，更能让人们感知这些国家不同的教育理念。
　　俄罗斯：书包分量有规定
　　9岁的尼基塔是小学三年级学生，就读于莫斯科市区斯维布洛沃一家普通的学校。他的书包是帆布材质的，通体为蓝色，上面绘有卡通人物，看起来极为普通。打开书包，里面有数学、俄语、文学阅读等课本，还有日记本和塑料文具盒。
　　事实上，为给学生减负，俄罗斯教育部门对中小学生书包、课本的规格和重量以及课时设置等，做出了非常具体的规定：一至四年级学生的课本每本不应该超过300克，五至六年级为400克，七至九年级为500克，十至十一年级为600克。
　　俄罗斯文化艺术源远流长，这与俄罗斯学校和家庭普遍重视艺术教育密切相关，而且这种艺术教育是从小抓起，这从小学的课程设置就可以管中窥豹。翻开尼基塔的课程表，可以看到他每学期有12门课，其中超过1/3的课程跟艺术直接或间接相关，包括美术、音乐、舞蹈、劳动实践、自然等。按照俄罗斯中小学课程的安排，美术、音乐课一直要上到八年级，而舞蹈、体育课要持续到中学毕业。
　　美国：书包重，学业轻
　　在中国，人们常接受这样的信息：美国小学生的课业负担很轻，他们的书包一定是全世界最小、最轻的。然而，这样的情况只适用于美国低年级小学生。
　　美国的小学里，低年级的学生基本没有课本，因为老师上课时会分发讲义。到了三年级，老师上课开始使用课本了，小学生们的书包也逐渐丰满充实起来。美国的课本大都是16开铜版彩印大开本，硬皮精装，一本书就有两斤重，可循环使用。
　　虽然美国学生的书包很重，但他们的学业却很轻松。
　　在美国中小学，孩子们上学按家庭居住的学区择校，和成绩无关。放学后，他们有的成群地挤到免费开放的图书馆里读书；有的加入学校各种俱乐部，不是在运动场运动，就是在音乐房里摆弄乐器。
　　挪威：书包里放饭盒
　　翻开一个挪威五年级小学生的书包，里面只有三四本书和一个饭盒，不超过两公斤。挪威的小学生都不用把课本带回家。
　　从一年级到五年级，学校平时不安排考试，只在学期末测验一次。但这只是一次不公布成绩的考试，更没有班级排名一说。每个学生的学习情况，只有任课老师和学生本人知道。家长想了解学生成绩的话，必须学生本人签字同意，老师才会告诉家长。
　　在挪威，小学的教育理念更倾向于“重培养、轻成绩”，很多学校在孩子很小时，就开始培养他们对于隐私的保护和独立思考的能力。
　　很多挪威小学生的书包里都有一个饭盒。因为倡导环保观念，有些学校并没有设立食堂，鼓励学生每天带饭食用。有位一年级学生书包里还放着一只布绒泰迪熊，“老师允许我带着它上课，因为有它在我能感到安心。”这个小女孩说。
　　（摘编自《环球》）