【摘 要】
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一、含义贸易利得,又称贸易得益、贸易利益、贸易的好处、贸易收益,为英文“gain from trade”的翻译,意指在国际贸易中,两国(或延伸至多国)之间透过进出口,与两国没有进出口
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一、含义贸易利得,又称贸易得益、贸易利益、贸易的好处、贸易收益,为英文“gain from trade”的翻译,意指在国际贸易中,两国(或延伸至多国)之间透过进出口,与两国没有进出口前相比较,所可得到的贸易利益。是近代经济学形容国际贸易益处的专有名词。它等于消费者剩余与生产者剩余之和。二、贸易利得的出现与发展国际贸易利得问题,是个古老的讨论题。从斯密的“绝对成本说”至今,居统治地位的观点认为国际贸
First, the meaning Trade gains, also known as trade gains, trade interests, the benefits of trade, trade gains, for the English “gain from trade ” translation, means that in international trade, the two countries (or extended to many countries) Through the import and export, with the two countries without the import and export compared to the available trade benefits. It is the nomenclature used by modern economics to describe the benefits of international trade. It equals the sum of consumer surplus and producer surplus. Second, the emergence of trade gains and the development of international trade gains are an old topic of discussion. From Adam Smith’s “absolute cost to say” so far, the dominance point of view that international trade
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数学是一门建立在生活上的学科,生活中有很多数学知识点,将数学教学与生活结合在一起是一种有效的教学模式.在小学阶段的教学中,数学是基础性的教学科目,数学教学的有效开展
小学阶段不仅是学生习惯养成的重要时期,也是学生思维拓展的关键阶段,尤其对英语学科来说,是学生能力发展的重要时期.在小学阶段,教师可以利用情景体验式教学的模式来开展英
掌握学生现代生活和学习中所需要的数学知识和技能,更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代的作用。培养能力,这是时代赋予我们教师的任务。根据数学的教学目的,数学教学中所要的培养的能力,中小学生数学能力可主要概括为四种数学的特殊能力:运算能力,逻辑思维能力,空间观念和创新能力。培养这些能力的着眼点,在与发展学生的智力,使学生逐步形成分析和解决问题的能力,即能够运用所学知识解决简单的实际的
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对同源四倍体高粱品系和杂交种的细胞学观察发现,其减数分裂的各个时期均有特异性。具体表现在,前期Ⅰ有3.94%的PMC中存在多个核仁,其中以双核仁形式出现的频率最高;终变期—中期Ⅰ具有不
近年来随着企业的不断改革,企业内部的思想政治工作也在不断地创新,只有思想政治工作跟上时代的发展,企业才能得到长久的发展.但是目前的情况是,我国一些企业的思想政治工作
翻转课堂的提出是在新的教育改革背景下提出来的一种新的教学模式的尝试,这其中不仅吸取了西方教育的长处,而且更是结合了目前我国教育的发展特色.自新一轮高中英语课堂的改
【摘 要】新课改的深入推行,使得小学英语教学产生了一些变化,同时也表现出了一些问题,这给英语教学的进步发展制造了一定的阻碍。本文首先针对新课改背景下小学英语产生的变化做出了简要分析,然后探究了当前教学活动中表现出的一些问题,最后在这两个方面的背景下,提出几点加强英语教学的措施建议,希望可以对小学英语教学起到一定的助推作用。 【关键词】新课改 小学英语教学 变化 问题 建议 新课改是对新一轮课程
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