【摘 要】
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作文教学在小学语文教学中作文教学占半壁江山,一提起作文教, 教师就头疼,学生头更疼,学生怕写作文,教师怕改作文.有教师说:"每改一次作文自己想上一次吊﹑都有不想活的想法"可
【机 构】
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宁夏隆德县第一幼儿园 宁夏隆德 756300;
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作文教学在小学语文教学中作文教学占半壁江山,一提起作文教, 教师就头疼,学生头更疼,学生怕写作文,教师怕改作文.有教师说:"每改一次作文自己想上一次吊﹑都有不想活的想法"可见改作文是多么痛苦的事.因为学生写出的作文词不达意﹑文不对题,东拼西凑,胡乱编造,不贴近生活,没真情实感,教师无法下手去改.造成这种现状的原因很多,但最关键的是教师的引导不力,教师的教学方法不当,学生对作文不感兴趣,所以每次作文只能胡编乱造了.
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