【摘 要】
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学习兴趣是学生进行高效学习的主要动力,为了能够最大限度地提高教学质量,加强学生学习兴趣培养成为当前教学工作的重要内容.由于初中科学学科本身的特点——涉及专业学科多,
【机 构】
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浙江省温州市平阳县萧江镇第二中学,浙江 温州,325402
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学习兴趣是学生进行高效学习的主要动力,为了能够最大限度地提高教学质量,加强学生学习兴趣培养成为当前教学工作的重要内容.由于初中科学学科本身的特点——涉及专业学科多,知识涵盖面广,内容逻辑性强——教学过程的失当容易造成学生的挫折心理.同时,传统的教育方法限制了学生的参与性,进一步造成学生对本学科失去兴趣.本文以培养学生学习兴趣为主线,针对新课程改革下的初中科学课堂教学进行探究,以期探索出一套更加符合学生需要的教学方法,增强学生的学习兴趣,提高教学效果.
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