【摘 要】
:
急性颅脑损伤是医学界的难点和热点之一.实验动物模型的制备是急性颅脑损伤相关研究的基础.加速性脑损伤、减速性脑损伤、挥鞭样脑损伤、创伤性窒息以及爆炸伤模型是常见的颅
【机 构】
:
第二军医大学药理教研室,上海,200433
论文部分内容阅读
急性颅脑损伤是医学界的难点和热点之一.实验动物模型的制备是急性颅脑损伤相关研究的基础.加速性脑损伤、减速性脑损伤、挥鞭样脑损伤、创伤性窒息以及爆炸伤模型是常见的颅脑损伤动物模型.本文主要对这五种急性颅脑损伤动物模型的损伤机制和造模方法进行简要综述.
其他文献
便秘是卒中后的一种主要胃肠道并发症,其患病率为22.9%~ 60%,不仅会影响患者的生活质量和限制其社会活动,而且还可导致转归不良.卒中后便秘与多种因素有关,包括使用多种药物、脱水和不活动,其治疗策略均基于经验和专家意见.现有的证据提示,由护士主导的干预可改善排便。
新课标背景下的素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质教育.小学足球教学中的素质拓展训练,能够培养学生乐观的心态和坚强的意志,能够促使学
自发性脑出血患者的颅内压、脑灌注压与血压三者之间常常相互作用,关系密切.为此,维持三者间的平衡,寻求有利于自发性脑出血患者预后改善的最佳颅内压、脑灌注压及血压值在患
时隔3年,美国心脏协会(American Heart Association,AHA)/美国卒中协会(American Stroke Association,ASA)颁布了新版的《卒中和短暂性脑缺血发作(transient ischemic attack,TIA)二级预防指南》(以下称“新指南”)[1].新指南由美国耶鲁大学Walter Kernan博士领导的多学科写作小组执笔完成,对2011年版
目前小学数学教学中存在某些问题,急需解决.在新课改下,小学数学教学方法逐渐摒弃以往传统的数学教学方法,尊重学生在数学学习中的重要地位,加强对学生数学能力的培养,不断促
随着教育改革的深化开展,初中英语教学对教师提出了更高的要求,教师需要及时转变教学观念,从而提升学生的学习效率.初中英语教师课堂话语的准确以及得体是比较重要的,这是提
目的 探讨健康教育对患者治疗依从性的影响.方法 随机将糖尿病患者分为对照组和实验组.对照组采用常规护理,实验组患者在DM常规护理基础上实施有计划、有目的 、有组织的健康教育.结果 实验组患者的治疗依从性与对照组患者的治疗依从性有显著性差异(P<0.01).结论 糖尿病患者的治疗依从性对其控制血糖、延缓并发症的发生有重要作用,应该加强健康教育,提高患者的治疗依从性。
胶质瘤相关巨噬细胞(glioma-associated microglia and macrophages,GAMs)在胶质瘤的发生和发展中扮演重要角色.GAMs既可以参与胶质瘤免疫抑制微环境的形成,也可以促进胶质瘤
本更新版指南旨在为缺血性卒中或短暂性脑缺血发作存活者的卒中预防提供全面和及时的循证推荐.本指南适用于所有为上述患者提供二级预防的临床医生.这些循证推荐包括危险因素