【摘 要】
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2020年,新冠肺炎席卷全球,中国被迫按下暂停键.各级学校在“停课不停学”的政策要求下,纷纷开展网络学习,进一步加快了信息技术在教育教学领域的下沉.但客观来讲,依然有许多
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2020年,新冠肺炎席卷全球,中国被迫按下暂停键.各级学校在“停课不停学”的政策要求下,纷纷开展网络学习,进一步加快了信息技术在教育教学领域的下沉.但客观来讲,依然有许多教师未能把握网络学习的要点,在教学设计上有所欠缺.本文以初中英语网络学习为研究主题,结合自身教学经验,从课前、课中和课后三个教学环节入手,重点分析了新形势下网络学习的实施要点,希望能够提供有益借鉴与启示.
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