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大数据时代快速发展对高校在教育统计数据管理上提出了新要求,需要结合大数据时代探讨新型的适合高校教育统计管理的模式。本研究采用内容分析法,在已有文献基础上,阐述冰山理论视角对数据管理的优势。基于冰山理论分析高校教育统计数据管理并提出发展路径,以期进一步提高我国高校教育统计数据管理的水平。
冰山理论视角下高校教育统计数据管理发展路径
【摘 要】
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大数据时代快速发展对高校在教育统计数据管理上提出了新要求,需要结合大数据时代探讨新型的适合高校教育统计管理的模式。本研究采用内容分析法,在已有文献基础上,阐述冰山
【机 构】
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贵州师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2019年9期
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