【摘 要】
：
目的分析噻托溴铵+沙美特罗/氟替卡松治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者对其临床症状的改善效果。方法选取沂水县人民医院收治的COPD患者92例为观察对象,纳入时间为2018年6月~2
论文部分内容阅读
目的分析噻托溴铵+沙美特罗/氟替卡松治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者对其临床症状的改善效果。方法选取沂水县人民医院收治的COPD患者92例为观察对象,纳入时间为2018年6月~2019年12月。遵循随机数表法将其分为对照组、研究组,每组46例,对照组开展沙美特罗/氟替卡松用药干预,研究组开展噻托溴铵+沙美特罗/氟替卡松用药干预。对比不同用药方案下的疗效。结果研究组COPD患者疗效高于对照组,且治疗后肺功能指标(FVC、FEV1、FEV1/FVC)结果高于对照组(P<0.05)。结论对COPD患者
其他文献
目的探讨胎盘早剥致产后出血卡前列素氨丁三醇不同应用时机效果,旨在为临床治疗提供参考依据。方法回顾性分析2015年12月至2019年12月宝鸡市妇幼保健院收治的90例胎盘早剥产
目的探究分析孟鲁司特钠联合特布他林治疗中老年哮喘的药学作用。方法研究以70例中老年哮喘患者为观察对象,所有观察对象均为2018年6月~2020年5月高青县第二人民医院治疗,以
目的研究超声与多层螺旋电子计算机断层扫描(CT)在血管源性急腹症患者诊断中的应用价值。方法回顾性分析肇庆市高要区中医院2018年3月至2020年4月收治的53例疑似血管源性急腹
目的探析老年冠心病患者采取超声诊断颈动脉粥样硬化的临床效果。方法将2018年1月~2020年10月临沂市康复医院接收的100例老年冠心病患者收入观察组,将同期100例健康人员收入
随着互联网的飞速发展,“数字化”已经替代曾经的“计算机革命”、“信息技术革命”,成为第四次工业革命发展的标志。信息技术与教育教学管理的融合日趋紧密,为教育带来更多
以“三全育人”理念倡导的“文化育人”长效机制作为切入点,以发展心理学中关于青少年期认知发展状况方面的论述为理论基础,分析梳理美育实践在大学生教育中的现状,构建一套
化学学科在教学过程当中,不仅仅需要让学生将知识点理解,同时还需要将其运用在实际生活中,是一门能够培养学生逻辑思维,以及培养学生实际操作能力学科。在高中教学过程当中,
目的探讨MicroRNA-155在原发性免疫性血小板减少症(ITP)患儿外周血单个核细胞(PBMC)中的表达及其临床意义。方法选取十堰市妇幼保健院2015年2月至2019年6月收治的83例原发性I
高中数学是一门思维性很强的学科,高中数学也是高中阶段非常重要的一门学科,在高中数学学习过程中,学生不仅仅要背记高中数学的大量公式,而且还要灵活利用这些公式,理解数学