【摘 要】
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学科史是学科孕育、兴起、形成、发展和完善的历史进程,科举学学科史的形成、梳理和构化是科举学学科建设的重要前提和主要内容。科举史是科举学学科史的重要源泉,其研究主题
【机 构】
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陕西师范大学教育学院/田家炳教育书院,唐山师范学院教育学院
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高考综合改革试点完善措施研究”(18JZD052)的阶段性成果
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学科史是学科孕育、兴起、形成、发展和完善的历史进程,科举学学科史的形成、梳理和构化是科举学学科建设的重要前提和主要内容。科举史是科举学学科史的重要源泉,其研究主题是一系列历史悠久的学术领域,跨学科视野建构理论化、系统化的科举学学科史是科举学这门新兴学科进入学科王国必须的“投名状”,科举学史也是科举学重要的分支学科领域。在叙事性分析科举学学科史的演进与型塑的基础上,系统化开展科举学学科史的追寻与爬梳,从四个方面推动科举学学科史的改进与构化,持续夯实科举学建学、立学、成学的基础,真正推动科举学从领域到学科的进
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