【摘 要】
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在小学语文的教学中,在课堂上给学生预留出进行课堂练习的时间也是对学生进行减负教学的一种手段.但是在现阶段的小学语文教学中,在对学生进行课堂练习设计时,还是存在一定的
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在小学语文的教学中,在课堂上给学生预留出进行课堂练习的时间也是对学生进行减负教学的一种手段.但是在现阶段的小学语文教学中,在对学生进行课堂练习设计时,还是存在一定的问题.在课堂练习设计中,教师设计的练习内容忽视了对学生进行语文能力的培养.如果在小学语文课堂练习设计中教师在练习中培养学生语言文字运用能力,那么学生的情感认知能力以及学习能力都会得到提升,学生的语言实践能力也会得到提升.
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