【摘 要】
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动机是学生主动学习语文的内在需求，初中语文教师要重视激发强化学生的学习动机。主要通过语文科目的内在魅力与趣味来吸引学生的注意力，最后形成学习动机。首先，教师要认识到语
【机 构】
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湖南省邵阳市第十六中学 湖南 邵阳 422000
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动机是学生主动学习语文的内在需求，初中语文教师要重视激发强化学生的学习动机。主要通过语文科目的内在魅力与趣味来吸引学生的注意力，最后形成学习动机。首先，教师要认识到语文的审美性，让审美成为学生的内在需求；其次，重视语文的知识性，培养学生的求知动机；最后，教师要通过科学有效的方法来启发培养学生的独立思考能力，真正落实语文素质教育。
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