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大数据、人工智能、云计算、区块链等新兴技术与传统商业的融合,构建起数字经济下的未来商业新场景。互联网+背景下,综合院校如何构建科学的课程体系,融入新场景的应用体系中,激发大学生创新思维、提升大学生创业能力显得尤为重要。文章以综合院校产品设计专业为例,从商业新场景需求、学生学习需求、线上线下教育融合和校企协同创新机制等多层次、多角度提出人才培养新方向、新思维,探讨人才培养新路径、新机制。