挖掘儿童天性“自觉” 推进传统故事阅读

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“由仁义行,非行仁义”,语出《孟子·离娄下》,即从扎根于人内心的德性行事,而不是去迎合外在的道德标准.为善是自然之举、人生本能,所以泰然、安然.如何实现“由仁义行,非行仁义”?显然,外部“规训”与其内涵背离,故而产生启发、诱导方式,传统故事教育便是其中之一.
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