日本小学生国别化汉语教材的编写实践——以《汉语顶呱呱》为例

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随着国际汉语教学事业的蓬勃发展,通用型教材已经无法满足一些国家的汉语教学情况,国别化汉语教材是解决这一问题的有效方法之一。中日专家合作编写的日本小学生国别化汉语教材——《汉语顶呱呱》,从教材编写模式、教材版式和教材内容等几方面进行了有益的尝试,解决了目前日本人学校汉语教学一盘散沙的局面,全面提高了日本小学生的汉语水平,也为其他国别化教材的编写提供了借鉴。 With the vigorous development of international Chinese teaching, universal teaching materials can not meet the needs of Chinese teaching in some countries. Nationalized teaching materials in Chinese are one of the effective ways to solve this problem. Japanese primary school nationalized Chinese textbook - “Top Chinese” written by Chinese and Japanese experts, tries to make some beneficial attempts from the aspects of teaching material compilation mode, textbook format and teaching material content, and solves the current situation of Japanese teaching scattered in Chinese schools , Comprehensively raising the level of Japanese primary school students Chinese, but also for other country-specific teaching materials to provide a reference.
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