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以“孔孟之道”为代表的儒家传统中,蕴藏着丰富的教育思想,其中师道传统是一大瑰宝,规范着千百年来中国教师的道德和行为.儒家师道传统对教师的德行品学有着严格的要求,时当今社会的师德建设有着积极意义.由于时代和环境的限制,儒家师道传统自身存在着历史局限性.我们建设社会主义新型师德,要对儒家师道传统辩证地吸收,批判地借鉴.