【摘 要】
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新时期及至二十世纪八十年代中期,小说界热衷于种种形式的艺术实验,相对而言,则减少了关注现实的热情和勇气。但以池莉为代表的二十世纪八十年代后期继起的“新写实”,却又分
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新时期及至二十世纪八十年代中期,小说界热衷于种种形式的艺术实验,相对而言,则减少了关注现实的热情和勇气。但以池莉为代表的二十世纪八十年代后期继起的“新写实”,却又分明是从切入现实的角度对前此阶段的艺术实验进行了一次成功的“反拨”。因为现在的人们已看得比较真切,
In the new period and up to the mid-1980s, the novel community was keen on various forms of art experimentation. In contrast, it reduced the enthusiasm and courage to pay attention to the reality. However, the “new realism” represented by Chi Li in the late 1980s is a clear “backwash” of the art experiments at this stage from the realistic point of view. Because now people have seen quite real,
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摘 要:数学生活化教学就是在初中数学教学过程中,教师根据学生实际和具体教学内容,把生活化的信息引入数学课堂,实现数学学习和学生生活实际的有机融合,让学生运用所学的数学知识,解决生活中的问题,产生学以致用的效果。 关键词:初中数学;生活化教学;具體策略 我国著名数学家华罗庚先生曾说过:“人们之所以觉得数学枯燥无味,原因之一就是脱离生活实际。”生活离不开数学,数学离不开生活。数学来源于生活,又服务
当下,全国许多省市都开展了示范性老年大学(学校)的评估工作,中国老年大学协会老年教育学术委员会还专门对“老年大学教育现代化指标体系”课题进行研究。笔者以为,诸如此类
动是事物的本质属性和内在需求,只要事物存在,运动是必然的。在“形态之动”中,“动”便是起因,是事物变化的开端;“形态”便是事物运动过程的体现,是变化的累积存在结果。没
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摘 要: 在当今知识大爆炸的时代,培养学生的自主学习能力已成为教育的关键。培养学生自主学习能力就是培养学生可持续发展的能力,在当今社会信息时代,知识更新变化很快,学生必须具备较强的自主学习能力,才能掌握真知识,适应时代的要求。作者首先分析了何为自主学习能力,然后根据教学经验总结,从教学策略上论述了培养学生自学能力的方法。 关键词: 职业学校 自主学习能力 培养方法 现代社会是信息化的社会
在解答数学问题中常常通过平面直角坐标系把直线、圆用代数方程进行表示,通过方程研究直线和圆的性质.将几何问题代数化,属于解析几何的基本思想,利用平面直角坐标系把曲线用