论文部分内容阅读
多元智能理论是一种新型教育理论，它是利用学生的强项智能带动弱项智能，以达到各科平衡发展的目的。本文围绕多元智能展开，重点研究学生的智能分布和教师的教育方法，将多元智能结合实践，创造出一套符合中国国情的多元理论。这是一套极具发展前景的理论，只有将理论联系实际，才能将因材施教的精髓发扬光大，将每个学生的潜力激发到最大。这是教育的最高境界，也是我们想要研究这个课题的最初想法和最终目的。