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不要轻视国家意志的坚决和国家战略的指导意义。“碳达峰和碳中和”将是未来40年中国经济活动的基本前提,将渗透到未来所有行业和公司的经营决策中去,将重塑未来我国生产方式和生活方式,对我国经济社会发展产生广泛而深远的影响。2020年9月22日,习近平主席在第75届联合国大会上表示。
新能源闭环:碳中和赋能的超级赛道
【摘 要】
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不要轻视国家意志的坚决和国家战略的指导意义。“碳达峰和碳中和”将是未来40年中国经济活动的基本前提,将渗透到未来所有行业和公司的经营决策中去,将重塑未来我国生产方式
【机 构】
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《股市动态分析》研究部
【出 处】
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股市动态分析
【发表日期】
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2021年10期
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【摘 要】翻转课堂的教学模式，可以改变教师与学生的角色，真正明确学生的主体地位，锻炼学生的自主学习能力。在高中英语教学中，教师要充分利用翻转课堂的教学模式，改善学生的学习方法，促使学生有针对性地学习英语知识，以最大限度地提高学生的英语素养。基于此，本文介绍了翻转课堂的优势，并提出几点在高中英语课堂中应用翻转课堂的方法。 【关键词】翻转课堂;高中英语;优势;应用 中图分类号：G633.41
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目的探讨脑出血与脑梗塞患者左室功能不全的区别。方法本研究组23例脑梗塞，25例脑出血，24例健康人作为对照。常规标准超声心动图检查测量左室重量指数评价左室肥厚，采用二尖瓣血
【摘 要】当前素质教育背景下，传统的语文教学理念已不再适合现代教学目标。因此，教师要积极转变教学观念，探究可以有效提升学生语文素养的教学方法。而深度学习是帮助学生由被动学习转变为主动学习的一种教学方式，可以为课堂增添趣味性，有效提升课堂教学效率。 【关键词】初中语文;深度学习;人文素养 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）15-0136-0
【摘 要】美术教学内容中包含了许多传统文化内容，在小学美术教学中将美术与传统文化融合，可以提升美术教学的内涵，同时也可以促进学生综合素质的发展。基于此，本文将主要研究如何在美术教学中渗透传统文化，以突出学生的个性，促进他们文化素养与美术素养的提升。 【关键词】小学美术;传统文化;渗透方式;策略研究 中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）15
【摘 要】从联合国所规定的21世纪四大教育支柱内容来看，“学会学习”“学会合作”已经成为现代人所应具备的基本能力，也是学校教育所应完成的基本能力教学目标。因此，教师既要让学生形成终身发展所需的学习能力，也要引导学生学会与他人合作、交往，使其顺利适应人类社会的群居性特征，逐步提升学生的社会性适应能力。本文也将客观分析实现小组合作教学活动的操作程序，希望可对一线教师产生积极启示，顺利落实小组合作教学活
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【摘 要】随着新课改的深入，我国小学科学课堂必须发生改变。在传统小学科学课堂上，学生只能被动地接受教师所传授的知识，这种教学模式下学生的主观能动性得不到发挥。所以，教师必须贯彻落实新课改的要求，教学活动中必须以学生为本，在科学教学中提升学生的学科素养，发挥学生的主体地位。只有这样，才能有效提高小学的教学质量。基于此，本文深入分析了小学科学课堂中构建学习共同体的必要性，并对在小学科学课堂上如何构建学
目的2年全球基金疟疾项目工作结束，调查居民/中小学生疟疾防治知识知晓率，考核健教工作成果，为本区疟疾病消除疟疾工作提供依据。方法随机抽取三个街道，每个街道抽取2个社委会，每
【摘 要】近些年来，随着新课程改革的不断推进，素质教育理念已经融入了各个教学阶层。在初中教育中，物理是一门非常关键性的学科，其对于提高学生的逻辑思维能力、空间想象能力、认知自然法则，提高学生科学文化素养具有关键性意义。物理学科的学习离不开良好的数学基础，数学知识和物理知识之间具有千丝万缕的联系，二者相辅相成，互为补充，共同构成一个有机整体。物理让数学知识具体化，数学知识则让物理更加严谨，更加精密。