【摘 要】
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“目前在中国和韩国分别掀起韩流和汉风热。今后韩国和中国的广播公司也应该一如既往地主动共享各种信息,并引领这种氛围”。 6月5日由韩国言论财团邀请来韩访问的中国中央
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“目前在中国和韩国分别掀起韩流和汉风热。今后韩国和中国的广播公司也应该一如既往地主动共享各种信息,并引领这种氛围”。 6月5日由韩国言论财团邀请来韩访问的中国中央电视台赵化勇台长在7日举行的记者招待会上强调了增进韩中之间友谊和循序渐进的文化交流的重要性。
“Currently, the Korean Wave and the Chinese-Chinese fever wave are being set off in China and South Korea respectively and the Korean and Chinese broadcasters should, as always, take the initiative to share all kinds of information and lead the atmosphere.” June 5 At a press conference held on the 7th, Director Zhao of the China Central Television (CCTV), who was invited by South Korea’s speech consortium to visit Korea, stressed the importance of enhancing the friendship and gradual cultural exchanges between South Korea and China.
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最近,媒体的一个宣传重点是关于思想作风建设。然而记者们在审视社会、评说他人的时候,更应该拿出一定的时间来反省一下自己。应当看到,记者是个既普通又特殊的职业。说普通,是因
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高效课堂不只是在知识的掌握上,重点是在学生的参与和学习能力的培养上。让所有的学生在课堂上都能学进去,并积极地动脑思考,即:规律让学生自主发现、方法让学生自主寻找、思路让学生自主探究、问题让学生自主解决。通过自主-合作-探究学习方式,运用导学案,让学生在自主学习中探究、在质疑问难中探究、在观察比较中探究、在矛盾冲突中探究、在问题解决中探究、利用小组合作学习,使全班处于学习最佳状态。然而,实践证明,尽
摘要:课堂教学是一门综合性的艺术,它是各个教学环节的中心,是小学数学完成教学任务的重要形式。要提高小学数学教学质量,必须通过提高课堂教学效率来体现。当然,教师仅仅做到认真备课是容易的,但是要通过课堂教学把知识、技能传授给学生,变成学生自己的能力,的确不是一件容易的事。因此优化课堂教学结构,提高课堂教学效果,才能保证整个教学质量的提高。下面我仅从教学内容和教学方法这两个方面举实例来说明优化教学过程对
摘要:初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。主要表现在:重教师的知识传授,轻学生的全面培养;重教师的主导作用,轻学生的主体作用;重苦学苦练,轻课堂教学的不断提高。因此,实施素质教育,要转变这种他主性、被动性的学习状态,把学习变成人的主体性、能动性、独立性的不断生成、张扬、发展、提升的过程。提高教师教学水平与质量,必须改进教学方法
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