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联系学校进行的新课改实际，笔者认为集体目标引领、个人特长融入、团队情商凝聚是提升学校团队聚合效应不可或缺的重要因素。
提升聚合效应 助推课改出彩
【摘 要】
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联系学校进行的新课改实际，笔者认为集体目标引领、个人特长融入、团队情商凝聚是提升学校团队聚合效应不可或缺的重要因素。
【机 构】
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重庆市铜梁县太平镇团碾小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2014年2期
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