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在现今的初中语文教学中,传统的语文教学模式仍占据主导地位,其直接导致的课堂效果是:课堂教学缺乏个性、创新以及人性化,课堂缺乏生气.对学生而言,表现为接受知识的被动性、直接性,思维的抑制性.基于上述种种原因,对语文教学进行优化、对语文教学模式和方式方法进行改革的呼声渐渐高涨.本文从微课、翻转课堂等新兴教学思想在初中语文教学中的应用方法,试谈初中语文教学的改革.