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传统英语教学使幼师生英语学习收效甚微。根据幼师生特点并以兴趣为突破口,将幼师生的兴趣融入英语教学中,采用新颖、内容有趣且教法多元的教学方式,真正实现寓教于乐。
幼师生英语教学中的兴趣渗透
【摘 要】
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传统英语教学使幼师生英语学习收效甚微。根据幼师生特点并以兴趣为突破口,将幼师生的兴趣融入英语教学中,采用新颖、内容有趣且教法多元的教学方式,真正实现寓教于乐。
【机 构】
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盐城幼儿师范高等专科学校,云南师范大学
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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校级培育项目“儿童文学翻译中文化差异处理策略研究”(项目编号:YYZ-D-2017-7).
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