这节课是语文课。老师讲读完课文后，让我们自由背诵。大家自然不敢偷懒，抱着书摇头晃脑地背诵着。
　　老师背着双手，从我桌前走过。我羡慕死了：当老师多好，用不着背这么长篇的课文！忽然，我有了一个大胆的想法，何不让老师加入我们这个背书的大队伍？我把想法告诉了旁边的奉胜花，她直夸是个好主意，立即举手说：“唐老师，你能和我们比赛背书吗？”唐老师愣了一下，爽快地说：“行！”
　　真没想到老师这么快就被我们“拖下水”。我立刻站起来，大声向全班宣布：“同学们，唐老师要和我们比赛背书，大家敢跟她较量吗？”“敢！”全班同学几乎异口同声地回答。
　　比赛开始了，唐老师背出第一句：“我爱花，所以也爱养花。”响亮的声音，流利的语调赢得了全班同学的注目礼。老师刚一停下，全班同学就异口同声地接上了下一句。如此你来我往，教室里书声琅琅。我们几个平时成绩优秀的学生此时大出风头，每次都抢着背出下一句。一些平时“默默无闻”的学生也全身心投入，小声跟着呢呢喃喃，遇到特别熟悉的句子，就大胆背出来。全班同学都融入了这场特殊的比赛。
　　“既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”唐老师微微拖着语调结束了课文的背诵。我们为唐老师的出色表现报以热烈的掌声。
　　下课了，同学们围着唐老师七嘴八舌地说着刚才的比赛，久久不肯散去，直到数学老师来到教室才算解了围。数学老师奇怪地问：“你们怎么这么开心？”唐老师用手扶了扶眼镜，笑着说：“还说呢，我不小心被这些调皮蛋拖下了水！”“拖下水？”数学老师的脸上写满了疑惑。
　　“哈哈哈——”我们都开心地笑了，笑声传得很远很远。
　　（指导老师 李荣庆）