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在信息化不断发展的环境下,借助于多媒体技术来进行情境创设,能够帮助学生更好地掌握课程内容,同时还能提高整体课堂教学的质量,实现培养学生逻辑思维能力的教学目的。
信息化环境下小学数学教学中有效情境创设的实践研究
【摘 要】
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在信息化不断发展的环境下,借助于多媒体技术来进行情境创设,能够帮助学生更好地掌握课程内容,同时还能提高整体课堂教学的质量,实现培养学生逻辑思维能力的教学目的。
【机 构】
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甘肃省山丹县李桥乡中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年33期
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