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由于近年来人格教育在我国教育界引起了广泛关注,本文便以此为背景,从心理学视角出发,对人格教育的概念、组成要素、缺陷和未来方向进行了深入研究.
探究心理学视角的人格教育
【摘 要】
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由于近年来人格教育在我国教育界引起了广泛关注,本文便以此为背景,从心理学视角出发,对人格教育的概念、组成要素、缺陷和未来方向进行了深入研究.
【机 构】
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北京大学心理与认知科学学院 北京 100871
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年18期
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