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科学吃水果可以控血糖
【出 处】
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农家参谋
【发表日期】
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2019年8期
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摘 要： 本文作者结合高中生物教学实践，对课堂中充分使用多媒体课件进行辅助教学而获得的效果作了详细阐述。作者认为，在生物课堂中使用多媒体辅助教学，能让课堂活起来，激发学生学习的兴趣，提高其学习效率。 关键词： 生物教学 多媒体辅助教学 正确使用 随着科技的进步，多媒体这一现代教育技术手段已成为当今教学领域的热点。多媒体走进课堂，使生物教学产生了质的飞跃。在生物教学中，教师依据教学大纲的要求
摘 要： 《数字信号处理》是我校通信工程专业的基础课程，它具有理论性强、公式多、难学习、比较枯燥等特点。本文作者对该课程从教学内容、教学方法、实验设计和考核方式上面做了改革尝试，从而提高了教学的趣味性，调动了学生参与性和积极性，取得了较好的教学效果。 关键词： 《数字信号处理》 教学方法 教学优化 1.引言 随着电子技术及计算机技术的飞速发展，数字信号处理的新理论和新技术层出不穷，目前它
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(接上期)记得我被选送省作家进修学院深造的第二年,同学李某把我约进一家酒吧.向我倾吐了真情.她暗示我说,如果我能和她生活在一起,她能够通过关系毕业后把我安排在市作协工
随着知识经济时代的到来和信息产業的飞速发展，现在信息技术在英语教学中的作用越来越受到人们的重视。中学英语新大纲明确指出：要激发和培养学生的学习兴趣，注重培养学生的听、说、读、写等方面的交际能力；体现社会功能，以此了解社会、发展思维、培养学生的实践能力和创新精神。这就使教育学科领域内的高新技术势必要进入课堂，而信息技术在中学英语教学过程中具有极为重要的作用。 信息技术是指在教学过程中，根据教学目标