【摘 要】
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长期以来,学生消极对待作文,生搬硬套,甚至胡编乱造。其主要原因是作文内容与学生的生活实际相脱节。本人认为,小学阶段的作文教学应重在拓宽学生的习作思路,让学生说真话,写
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长期以来,学生消极对待作文,生搬硬套,甚至胡编乱造。其主要原因是作文内容与学生的生活实际相脱节。本人认为,小学阶段的作文教学应重在拓宽学生的习作思路,让学生说真话,写真事,表达真情实感,使他们乐于表达,自由表述。让作文教学成为真正有效的育情培思、语言展示、技能操练的手段。
For a long time, students negatively treated compositions, applied mechanically, and even made up for themselves. The main reason is the content of the essay is out of step with the students’ actual life. In my opinion, the composition teaching in the primary stage should focus on broadening the students’ thinking in writing so that students can tell the truth, write stories and express true feelings so that they are willing to express and freely express themselves. Let the composition teaching become a truly effective means of educating and educating, language display, skill practice.
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