校园的东侧是绿化区，绿树掩映，枝叶扶疏，芳草如茵。其间有一座假山，上书：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”下面有围栏，白色瓷砖贴面，清洁光亮；栏内有水，清澈见底，鱼儿自由游弋，快乐嬉戏。每天午后，我喜欢坐在围栏上或看书、或冥思、或小憩，只是时间不长。至多半小时就有早到的学生围过来陪我闲聊，不管是春夏还是秋冬，其乐融融。由于是在室外，彼此又敞开心扉，畅所欲言，因此我称之为“阳光聊天室”。
　　王瑶是常客。她是班长，聪慧俊俏，品学兼优，以致英语老师常说：“若我有这么个女儿——哪怕是干女儿，该多好！”我们的话题琐碎，家庭、班级、新闻、影视、教学、活动……有一件事对我触动很大，使我久久不能平静。周一检查作业，胡兵只做了一半，我大动肝火，当众训斥了一番不算，还罚站一节课。王瑶借聊天之机，委婉地告诉我：“胡兵是单亲，他经常帮助母亲下地干活。周六刨地时，不小心将镢头砍在脚腕上，鲜血直流，是我爸给他缝扎的。爸爸说胡兵很坚强，始终微笑着没有掉一滴眼泪。”正说着，胡兵拿着作业本一瘸一拐地来找我。王瑶箭步上前，蹲下身掀起胡兵裤脚，用手指轻轻地按了几下，问：“还疼吗？”王瑶生长在医生之家，平时干净得要命，而胡兵是出名的邋遢鬼，这一幕发生在他们之间是那么“不协调”。我惭愧地低下头，羞于说什么。倒是王瑶“心有灵犀”，一把捋过作业本爽朗地说：“老师，我来帮您检查。您放心，一定毫厘不差。”——也许她意识到我的自责与苦闷，试图用热情和微笑将气氛激活。
　　班里刘强性格乖戾，品行顽劣，仗着自己个头大，经常欺负同学，值日根本不做，也没人敢管他。我与王瑶聊天时，聪明心细的她告诉我，刘强好像很喜欢李晓红，课间有事无事凑到她跟前说话、唱歌表现自己，而且他很听李晓红的话。有一次自习课，刘强下座位打闹，把李晓红的铅笔盒蹭到地上，李晓红冲他吼道：“无赖，给我捡起来！”刘强乖乖照办。一番商讨，我们达成共识：把刘强分在李晓红的值日、学习小组，让李晓红“管教”刘强，王瑶负责暗中“保护”李晓红。从此，李晓红也成了阳光聊天室的“主人”，没少为刘强的转变献计献策。可喜的是，半学期的实验还真奏效，刘强简直变了一个人——争着做值日，纪律、学习也好多了。
　　阳光聊天室里，我们沐浴阳光，用成长的璎珞，共同编织美丽的童话。