【摘 要】
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小学教育是幼儿园启蒙阶段之后的正式教育阶段,该阶段的学生具有丰富的想象力,且对一切事物充满了好奇心。因此在教学中结合教材的特性,善用评价语言,让小学语文课堂焕发出精
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小学教育是幼儿园启蒙阶段之后的正式教育阶段,该阶段的学生具有丰富的想象力,且对一切事物充满了好奇心。因此在教学中结合教材的特性,善用评价语言,让小学语文课堂焕发出精彩与活力。本文简要分析小学语文课堂评价语言应用中存在的问题,并提出用评价语言打造生动小学语文课堂教学的具体策略。
Primary education is the formal education stage after the kindergarten enlightenment stage. The students in this stage have rich imagination and are curious about everything. Therefore, combining the characteristics of teaching materials in teaching, make good use of evaluation language, so that primary language classroom glow wonderful and energetic. This article briefly analyzes the existing problems in the application of primary language Chinese classroom evaluation language and puts forward the specific strategies of using it to build a vivid primary Chinese classroom teaching.
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