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该文针对疫情防控期间大学英语线上教学缺少课堂氛围、学生配合度不高等问题,分析了主流线上教学平台的优缺点,调研与梳理了疫情防控期间线上教学的主要难点和学生诉求。以学生为中心,结合线上教学资源开展教学设计,通过重构教学内容、革新教学方式提高线上教学的质量。
疫情背景下“以学生为中心”的大学英语线上教学探索与实践
【摘 要】
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该文针对疫情防控期间大学英语线上教学缺少课堂氛围、学生配合度不高等问题,分析了主流线上教学平台的优缺点,调研与梳理了疫情防控期间线上教学的主要难点和学生诉求。以学
【机 构】
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三峡大学外国语学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年27期
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