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随着社会生活的不断提高,人们的生活压力也在逐渐的增大,在教育幼儿的问题上,隔代教育的方式逐渐凸显出来,但是由于长辈们和年轻人的知识背景不同,思维方式和性格上的不同,在幼儿的教育中常常引发一些问题,这给教师的进一步教育带来了难点,只有对学生进行差异性分析,才能进行科学的人才培养。文章对隔代教育中的有力影响和不利影响进行了细致的分析,并提出了具体的完善措施。