【摘 要】
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运用电教手段，激发学生学习数学的效应邹庆云（奉新冯川一小）一、运用静止灯片，激发学生学习数学的期待效应期待效应是学生在学习的过程中，渴望认识问题、探究问题、解决问题的重要
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运用电教手段，激发学生学习数学的效应邹庆云（奉新冯川一小）一、运用静止灯片，激发学生学习数学的期待效应期待效应是学生在学习的过程中，渴望认识问题、探究问题、解决问题的重要心理因素。我在数学教学中，针对学生的心理特点，采用静止灯片这一电教手段，诱导学生...
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