【摘 要】
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本文结合笔者所在重庆工商职业学院环境艺术设计专业,按照学生能力递进规律设置有效培养途径,并将创新能力培养和职业素质贯穿始终,有效提高人才培养质量。
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本文结合笔者所在重庆工商职业学院环境艺术设计专业,按照学生能力递进规律设置有效培养途径,并将创新能力培养和职业素质贯穿始终,有效提高人才培养质量。
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