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目的:对消化内科患者应用规范化健康教育,分析其价值.方法:将66例消化内科诊治的患者纳入护理分析中,分组后,观察组33例患者开展规范化健康教育,对照组33例患者依然常规护理.护理指标:自我护理能力评分、健康意识评分和生活质量评分.结果:观察组的三项指标与对照组比较,评分高,P<0.05.结论:实施标准化健康教育是提高消化科健康意识和自我行为,帮助提高生活质量的有效护理途径.