初中语文审美教学探究

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowsky001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【内容摘要】审美教育是一种情感教育,它不仅能够使人的思想情操得到陶冶、审美情趣得到提高更能使人们受到压抑的深层心理活动得到释放和激活。审美教育作为素质教育的重要组成部分,将其融合到语文教学活动中,有利于更好的促进学生的全面发展。在中学语文中,生动优美的篇章语句、丰富多彩的角色形象、深刻凝练的意境内涵,这无不蕴含着美的特征,挖掘利用这些美,培养学生高尚的的道德情操、健康的审美情趣、创造美的能力,从而对促进学生形成正确的人生观、价值观、社会观具有十分重要的现实意义。
  【关键词】初中语文
其他文献
浅谈抽样方法的误用江苏省统计局 刘兴远近几年来,抽样调查作为取得统计数据的一种科学方法,愈来愈受到人们的重视,广泛应用于社会经济生活中的各个领域,并获得了一些令人瞩目的
【内容摘要】培养学生的阅读能力在语文教学过程中是至关重要的一个环节。阅读水平的高低也直接影响学生语文成绩的提高。学生阅读能力的提高包括两方面,质量和数量。不仅要有数量的积累,还要有质量的保证。在语文教学过程中如何利用现有的资源,提高学生的阅读水平和阅读量,是语文教师应该积极面对的问题和挑战。  【关键词】阅读 语文教学 积累  随着语文教育教学事业的改革和发展,学生阅读能力的培养成为语文教学的重点