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初中英语教学是一个较为系统化、逻辑化的语言学习阶段,如何使学生更好地学习英语,提高学生的学习积极性,激发学习兴趣,是当前教育界普遍关注的问题.互动教学法是符合素质教育的教学方法,符合新课标中强调学生主体地位的要求,能够有效提高学生在英语课堂的学习积极性,从而全面提高学生的英语水平.本文对互动教学模式在初中英语教学的实践中的应用展开研究,阐述自己的观点.