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【摘 要】
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小学英语的教学目的，是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使学生初步具有用英语进行简单日常交流的能力。由此可见，培养学生运用语言的能力和用英语获取信息的能力，如何提高学生的听说能力，尤其是口语能力，是小学英语教学中的一个主要问题。作为一名小学英语教师，笔者浅谈如何有效地提高学生的口语
【出 处】
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速读·中旬
【发表日期】
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2016年6期
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随着现代教育的不断发展，教育教学的方式逐渐向着多元化的方向发展。其中微课就是现代教育发展的产物，其通过对现代先进计算机技术、网络技术的应用，对现代教育教学的模式进行了大胆的改革。目前我国部分初中学校已经开始将微课引入语文教学之中，以求通过微课的应用，对初中语文教学中的不足进行完善与发展。 一、微课的概述 1.微课的概念 微课是一种依托现代科技发展起来的新型教学方式，在日常教学中，微课主要以电
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在数学教学中把数学知识与生活现实有机结合,努力达到生活材料数学化,数学教学生活化,联系实际培养学生应用数学的意识和能力,是提高学生数学素质,发展综合能力的有效途径.教
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最近，我校引入一种对学生新的评价方式，使用奖学币作为激励学生的手段。每个老师都有一定数量的奖学币，学生在课堂或校园活动中达到老师的奖励要求可获得奖学币。笔者是一位小学信息技术老师，在使用奖学币过程有时会遇到惊喜，也有时陷入迷茫。 奖学币，或称代币，跟人民币一样具有一定的交换价值。奖学币可在校园内流通，可换购商品、可参加储蓄、可兑换特殊权利等。因此，学生对奖学币是十分喜爱的。上信息课需要排队到电脑
1棉花田套栽草菇技术棉籽壳营养丰富,质地疏松,保温保湿性强,透气性好,是栽培草菇的好原料。我国棉花产区甚广,利用棉籽壳为原料在棉花田间作草菇,种完草菇的废料又施回棉田
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